U susret beogradskom EDUfair-u i takmičenju za najboljeg nastavnika Srbije, Nataša Kristić iz Valjevske gimnazije objašnjava suštinu razumevanja i podučavanja mladih ljudi.
U susret ovogodišnjem takmičenju za najboljeg nastavnika, koje organizuje EduFair, i koje će verovatno obuhvatiti najviše učesnika do sada, razgovarali smo sa Natašom Kristić, nastavnicom iz Valjevske gimnazije, najboljom nastavnicom Srbije za prošlu godinu.
Nataša kaže da dobrog nastavnika, kao i dobrog čoveka, čine sve one situacije u kojima je sposoban da se istinski odrekne samozagledanosti: “Ako uspe da, bar na tren, iskorači iz sebe, otvori srce i pokuša da čuje drugog bez predrasuda i pametovanja, čovek je osuđen na ljubav. Drugim rečima, biti ‘dobar’, znači biti prisutan u drugome po meri milosrđa, praštanja i ljubavi“.
Kada su u pitanju izazovi sa kojim se nastavnici susreću u smislu uticaja interneta na mlade, ova nastavnica tvrdi da nisu nove generacije krive što “nikoga ne poštuju i što im je opala koncentracija”.
“Nisu klinci ti koji su neprilagođeni! Mi, odrasli, smo propustili da uvidimo promene koje se ubrzano redefinisale planetu u poslednjih pedeset godina. Ponašamo se kao dinosaurusi u tesnoj staklenoj bašti. Umesto da upregnemo inteligenciju i modernizujemo nastavne programe, dinamično izmenimo vidove komunikacije, organizacije rada i oblike usvajanja i utvrđivanja znanja, mi uporno guramo pod tepih snažne poruke koje učenici, kao davljenici, šalju svakodnevno. Nije mladima “niska pažnja zbog interneta”, već zbog inflacije informacija. Nije opasnost u tome što “oni stalno bulje u ekrane”, već u tome što mi ne nalazimo načina da kanališemo njihove sposobnosti i izazove modernosti. Kada mi budemo čvrstu stali na noge, kao ljudi dostojni vremena koje su sami gradili i u kom žive, oni će tačno znati šta treba da rade”, objašnjava ona i otkriva svoj pristup:
“Ja osluškujem njih. Kada mi postave pitanje, znam da sam slušala pažljivo. Kada odu u tišini, tugujem. Volim da verujem da je svako od njih lučonoša sa darom da odagna najdublju tamu. Verujem u njih i kada sami sumnjaju sebe. Pružam ruku, bez obzira koliko puta su pali i molim za pomoć kada me sustignu muke. Radim sve što čini čovek u nameri da stekne prijatelja“.
Kada je prošle godine izabrana za Najboljeg nastavnika na EduFair sajmu obrazovanja, Nataša opisuje kako se tada osećala.
“Nagrade su uvek dobrodošle jer umanjuju sumnju u procesu evaluacije rada. Za mene je ova titula veoma draga, jer je došla po srcu. Ništa nije bilo orkestrirano. Učenici su sve sami uradili rukovođeni impulsom, voljom i odanošću. Iznad svega, lepo je znati da postoje institucije koje ne samo da tragaju za istinskim vrednostima, već ih i nagrađuju na raznolike načine. Kada počnete da dodeljujete nagrade i uspete da ostanete na liniji pravde, a ne protekcije, ljudi počnu da se prisećaju dostojanstva, časti i profesionalnosti. A te vode svi smo žedni!“, završava ona.
Sajam u obrazovanju u Beogradu EduFair, pored toga što okuplja najuglednije obrazovne institucije iz zemlje, regiona, Evrope ali i Amerike, već tradicionalno održava takmičenje Omiljeni nastavnik, u kom učenici u Srbiji kandiduju svoje nastavnike za laskavu titulu.
Svi mladi ljudi koji na ovaj način žele da obraduju svoje nastavnike, ukažu im poštovanje, ali i zahvalnost za sve što im pružaju, to mogu da urade na stranici integraledu.rs.
Proglašenje najboljeg nastavnika u Srbiji održaće se na sajmu EduFair, koji se ove godine održava 6. i 7. Marta, u Belexpo centru u Beogradu.
Pročitajte i: Deca iz Srbije među vodećima u Evropi po broju sati provedenih na internetu
